Дидактична  гра    «Дощова хмаринка»

 Мета: навчати виділяти у слові конкретний звук;   навчати добирати слова з певною кількістю складів; за схемами розташування в них наголосу  абo початкової літери;  навчати дітей правильно узгоджувати числівник з іменником у словосполученнях.

Посібник: вирізане з цупкого картону зображення хмаринки з кишенькою, яка приклеюється до картону; картонні зображення дощових краплинок (з кишеньками); малюнки різноманітних живих істот, рослин i предметів, виконані на окремих аркушах паперу у формі дощових крапель (розміри аркушів мають відповідати розмірам кишеньок); картонні картки з написаними на них цифрами (від 1 до 9) i літерами української абетки (по одному знаку на картку); картки

зi схемами поскладової будови cлів з наголосом; картки з умовними позначеннями початкового звука слова [o]— голосний, [=] — м'який приголосний звук; [-]— твердий приголосний звук).

Xiд гри

 Bapiaнт 1.

На стенді виставляється зображення хмаринки. Педагог вкладає в кишеньку картку з будь-якою літерою української абетки. На столі перед дітъми викладають «дощові краплинки» з різноманітними малюнками у кишеньках. Дітям пропонується знайти тi краплинки, у назвах малюнків яких є означена літера. Потім дитина має чітко виголосити цю назву, з притиском вимовляючи даний звук.

Bapiaнт 2.   

В кишеньку (зображення хмаринки) вкладається будь-яка з трьох початкових цифр (1,2, 3). Дитині пропонується підняти ту краплинку, назва ма-
люнка якої складається з означеної кількості  складів.

Bapiaнт- 3.

Вихователь вкладає у кишеньку картонної хма­ринки схему слова з варіантом наголосу. Дитина має знайти краплинку, назва малюнка якої відповідає цій cxeмi, i чітко промовити назву, ппікреслюючи наголошений склад.

Bapiaнт- 4.

У кишеньку на зображенні хмаринки викладають картку з умовним позначенням початкового звука слова . Дитині пропонуєть­ся знайти краплинку з малюнком, назва якого починається цим звуком. Назву треба чітко виголосити