Інтегроване заняття з ознайомлення з природним довкіллям, художньої літератури, грамоти.

Уроки Тітоньки Сови.

   Мета: закріпити знання дітей  про характерні ознаки осені, формувати зв'язне мовлення, робити висновки за переглянутим мультфільмом, розповідати інтонаційно виразно знайомі вірші , скоромовки та прислів'я за мнемотаблицями; закріпити вміння складати речення за опорними схемами, робити звуковий аналіз чотирьохфонемних слів; виділяти заданий звук зі слова,  добирати слова на заданий звук,  вправляти в умінні читати склади;  розвивати кмітливість, спостережливість, образне мислення, пам'ять, увагу; виховувати  бажання підтримувати друзів та допомагати один одному.

    Матеріал:  мобільний телефон, мультимедійна дошка, лепбук «Сторінками осені» та «Королівство Звукляндія», мнемотаблиці до віршів, скоромовок, прислів'їв , кільця Луллія для читання складів та виділення звуків у слові, макети будиночків із вивченими буквами, предметні картинки, фішки голосних та приголосних звуків.

Хід заняття.

1. Організаційний момент.

• Діти подивіться, скільки у нас гостей! Привітаймося з ними!

У садочку новий день!

Всім говорим «Добрий день!»

Добрий день тобі й мені,

Всім ми скажем на Землі.

• Діти подивіться на нашу мультимедійну дошку. Сьогодні я отримала есемеску від героїв  мультфільму, які прислали нам свою фотографію.  (Дзвенить телефон)

– Просять до телефону Аріну. (Вмикається голосно)

• Це я – Зайчик із мультфільму «Уроки Тітоньки Сови». Ми  з друзями ходимо у лісову школу вчитися. І нещодавно  ми на сайті побачили фотографії, як ви розповідаєте вірші та скоромовки  про осінь. А ми не знаємо  де нам взяти такі гарні малюнки. Аріна, я знаю , що у вас дружні діти у групі. Чи могли б ви нам допомогти зробити  книжку для нас про осінь.

(Аріна розповідає про прохання героїв мультфільму)

- Діти, давайте з вами спробуємо згадати все про осінь і зробимо для лісової школи таку книжку, яку вони могли дивитися в будь якому місці, сидячи за партою або просто на галявині. Ця книжка називається лепбук. А сторінки ми зберемо разом. Хто буде уважний і буде відповідати, того Тітонька Сова запросить  до себе в гості на мультфільм.

2.  Розгляд лепбука «Сторінками  осені»  1-ша ст. «Вересень»

- Яка пора року на наших сторінках?  Як називається осінь, коли вона тільки починається?  Який це місяць?  Складіть речення про вересень.

-  Який вірш ми вчили про таку осінь?

(знайти серед мнемотаблиць потрібний)

Розповідання  вірша І.Кульської «Осінь». (Вкладаємо у лепбук).

• Яку чистомовку ми вчили о цій порі? (знайти мнемотаблицю та розповісти)
• Чи можна зустріти о цій порі  птахів?  (знайти мнемотаблиці до  скоромовок на звуки –ч-, –с-)

Промовляння скоромовок:                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          (Вкладаємо у лепбук)

В чаплі чорні черевички,

     Чапля чапа до водички.

На сосні – сова,

Під сосною – оса.